El desarrollo de un niño se retrasa si está rezagado con respecto a otros niños de la misma edad en una o más de las siguientes áreas: habla y lenguaje, habilidades motoras, inteligencia, capacidad de atención, aprendizaje en la escuela, comportamiento y control emocional y social. habilidades. Muchos de estos niños se ponen al día, pero no todos, y en algunos casos se necesita una evaluación adicional para poder ofrecer los mejores tratamientos posibles.

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###  enlaces relacionados

 [ARC de Massachusetts](http://www.arcmass.org/)  
 [Desorden hiperactivo y deficit de atencion](http://www.cdc.gov/ncbddd/adhd)  
 [Portal de información sobre bienestar infantil](https://www.childwelfare.gov/)  
 [Departamento de Salud y Servicios Humanos, Administración de Niños y Familias](https://www.acf.hhs.gov/)  
 [Departamento de Salud y Servicios Humanos, Oficina de Salud Maternoinfantil](http://www.hrsa.gov/)  
 [Proyecto Legacy for Children](http://www.cdc.gov/ncbddd/child/legacy.htm)  
 [Mi diario de epilepsia](http://www.epilepsy.com/get-help/my-epilepsy-diary)  
 [Hacia una vida y un aprendizaje independientes (TILL), Inc.](http://www.tillinc.org/)  
 [Páginas amarillas para niños](http://www.yellowpagesforkids.com/)

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 [Programa de vida infantil](/sites/default/files/Patient_Care/Specialty_Care/Pediatrics___Special_Kids_Special_Help/Autism/child-life-program.pdf)